Navodilo:
Vsak učenec prične sestavljati poljubno zgodbo. Po 15 minutah učenci zamenjajo sedeže in nadaljujejo zgodbo svojega sošolca. Učenci še 1-2 krat zamenjajo mesta, na koncu se sedejo pred svoj računalnik in pogledajo kako se je razvijala njihova zgodba.
Bistvo te naloge je, da se učenci naučijo “brati” program nekoga drugega in ga po potrebi dopolniti ali popraviti.
Zgodba naj vsebuje:
- vsaj dva lika, ki se pogovarjata
- premikanje
- zvok
- spreminjanje ozadja
- spreminjanje videza
